Wyniki wyszukiwania

Wyniki 1-10 spośród 16 dla zapytania: authorDesc:"MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA"

» LASY I OCHRONA ŚRODOWISKA - UKŁAD SYMBIOZY

Gdy sięgniemy do źródeł historycznych, to zaskoczy nas zrozumienie praw natury przez ówczesnych ludzi, którzy dążyli do zachowania mechanizmów, gwarantujących równowagę przyrody. Przykładem tego może [...] więcej»
w zeszycie AURA 2005/2

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Student i przyroda - symbioza czy neutralność, z przymrużeniem oka

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

O statnio wiele mówi się o edukacji środowiskowej społeczeństwa, a 2006 to drugi rok z dekady edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju, przyjętego przez UNESCO i ONZ. Jednak jak wiadomo nie zawsze teo[...] więcej»
w zeszycie AURA 2006/9

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Jak poznać przyrodę i zrozumieć jej prawa

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Wiele w ostatnich latach mówimy i czytamy o edukacji ekologicznej, kształtowaniu postaw prośrodowiskowych młodego pokolenia. Wyrazem tego są założenia i podstawy programu już wczesnoszkolnej edukacji,[...] więcej»
w zeszycie AURA 2006/11

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Finał XXII Olimpiady Wiedzy Ekologicznej

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Dowodem słuszności powiedzenia "chcieć to móc" był kolejny finał ogólnokrajowy Olimpiady Wiedzy Ekologicznej 1-3 czerwca w Łodzi. Spośród blisko 50 tysięcy uczniów szkół ponadgimnazjalnych wszystkich typów, którzy brali udział w eliminacjach podstawowych (największą liczbą uczestników wyróżniły się województwa: mazowieckie - 5347 osób, wielkopolskie - 4800 oraz śląskie - 4260), na finał [...] więcej»
w zeszycie AURA 2007/7

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Jedyne w swoim rodzaju miasto Craco

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Tereny niestabilnych osuwisk skalnych, pustkowia skalne czy "złe ziemie", to obszary silnie rozczłonkowane, intensywnie niszczone przez erozję wgłębną, w skałach mało odpornych o rzeźbie ze stromymi dolinami i wąwozami oraz charakterystycznymi oddzielającymi je grzędami różnej wysokości. Powstają głównie w strefie suchej i półsuchej, o skąpej roślinności, w skałach miękkich podatnych na [...] więcej»
w zeszycie AURA 2007/10

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Czy studia to obowiązek czy przywilej ?...

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Zaktualnych danych statystycznych wynika, że w Polsce studia podejmuje co drugi absolwent szkoły ponadgimnazjalnej. Chciałoby się tu parafrazować fragment piosenki Jerzego Stuhra:..Studiować każdy może, trochę lepiej lub trochę gorzej... Zdecydowanie to drugie przeważa. I chociaż wyniki licznych ankiet, przeprowadzanych wśród młodego pokolenia Polaków wskazują, że aż 60% deklaruje, że śr[...] więcej»
w zeszycie AURA 2007/10

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Dzień Ziemi... a klimat w potrzebie

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Jak dobrze by mogło być, Ziemia jest wielką jabłonią. Starczy owoców, starczy cienia, dla tych co pod nią się schronią. Jonasz Kofta Rok 2008 został ogłoszony rokiem naszej planety, a jednocześnie czwartym z dekady lat, zgodnie z ustaleniami ONZ i UNESCO, edukacji na rzecz rozwoju zrównoważonego. Dzień Ziemi obchodzony od blisko 40 lat (w Polsce po raz dziewiętnasty) jest jedną z okazji[...] więcej»
w zeszycie AURA 2008/6

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Młode pokolenie a bezmiar niewiedzy

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Pęd codzienności, tempo życia i konieczność ustawicznego biegu przed siebie, często bez zastanowienia, dla samego tylko upajania się zwiększeniem prędkości, święci tryumfy także w kształceniu. Z jednej strony proces dydaktyczny uczelni wyższych powinien mobilizować żaków do prawdziwego studiowania i zgłębiania tajników wiedzy, lecz z drugiej - rzeczywistość wskazuje, że toleruje mierne wi[...] więcej»
w zeszycie AURA 2008/11

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Drzewa i ich tajemnice w pigułce zajęć terenowych

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Umiejętność atrakcyjnego przekazu treści ma szczególne znaczenie w edukacji przyrodniczej. Często nauczyciele w obawie przed tzw. wyjściem w teren odczuwają swoisty lęk i niechętnie wykorzystują tę formę dydaktyki, choć to właśnie ona gwarantuje skuteczne zrozumienie i przyswojenie praw przyrody. Stąd też konkretne propozycje zajęć dla gimnazjalistów, które łączą pracę w terenie i obserw[...] więcej»
w zeszycie AURA 2008/12

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

» Finał centralny Olimpiady Wiedzy Ekologicznej

MAŁGORZATA FALENCKA-JABŁOŃSKA

Zostawcie nam czysty kawałek świata. Zostawcie nam strumyka czysty bieg. Zostawcie nam lasy, ogrody w kwiatach, Czyste powietrze, zimą czysty śnieg. Zostawcie nam czysty kawałek plaży. Zostawcie morza czystość pośród fal. Pozwólcie nam o życiu pięknie marzyć. Gdy nie ma marzeń, w duszy rośnie żal. Marek Grechuta Słowa refrenu tej piosenki znanego polskiego barda są swoistym apelem- przesłaniem młodego pokolenia do dorosłych, od których wiedzy i zastosowania jej w praktyce zależy przetrwanie naszej przyrody. Znajomość praw przyrody oraz mechani- Finał centralny Olimpiady Wiedzy Ekologicznej MAŁGORZATA FALENCKA- JABŁOŃSKA zmów rządzących w środowisku stała się domeną blisko milionowej już rzeszy uczestników Olimpiady Wiedzy Ekologicznej. Już po raz XXIV obchodom Światowe[...] więcej»
w zeszycie AURA 2009/9

KUP TERAZ » KUP TERAZ (SMS) »

Strona 1 Następna strona »

r e k l a m a